Investigación de la Escuela Mármol estará en la feria de ciencias nacional
Alumnos y docentes relevaron la cantidad de puentes que unen Villa María con Villa Nueva. Buscaron su historia, nombres y ubicaciones. En total hay siete y además un octavo en construcción en barrio Santa Ana
Una investigación de la Escuela José Mármol competirá en la Feria Nacional de Ciencias en el venidero mes de noviembre luego de sortear la instancia zonal y provincial.
Alumnos y docentes investigaron sobre los puentes que unen Villa María con Villa Nueva, cantidad, nombres e historias. En total son siete, más un octavo en construcción en barrio Santa Ana.
Antes de desarrollar la información, vale recodar el nombre de los puentes que atraviesan el río Ctalamochita en diferentes sectores: Carretero, Andino, Vélez Sarsfield, Juan Perón, Isidro Fernández Nuñez, Alberdi y Carretero Andino. El octavo unirá los barrios Santa Ana y Golf (se prevé inaugurarse el año próximo).
Claudia, la docente que participó de la investigación junto a sus alumnos, contó que la iniciativa surgió a partir de la curiosidad de los chicos por el puente caído en el verano pasado (Vélez Sarsfield).
“Es un trabajo que comienza a principios de año, con la elección de situaciones problemáticas para trabajar desde jornada extendida sobre las ciencias. Siempre abordamos temáticas que tienen que ver con el entorno”, explicó la docente.
Y agregó al respecto: “Cuando hicimos una mesa de diarios locales, los chicos detectaron la caída del puente Vélez Sarsfield, que está cercano a nuestra institución. Fue el disparador de esta investigación. Se plantearon problemas y preguntas para analizar qué soluciones encontrar”.
Este puente se cayó una noche de febrero, en el mismo momento que se desarrollaba el Festival Internacional de Peñas en el Anfiteatro. Días atrás el gobernador Juan Schiaretti entregó fondos al Municipio para su reconstrucción.
La docente contó que, de acuerdo al relevamiento realizado durante el proceso investigativo, es poca la información que se tiene sobre las diferentes estructuras que conectan ambas villas. “La comunidad también conoce poco de los puentes, o los ubica a partir de lugares de referencias”, explicó.
Rescató además que contaron con asesoramiento de profesionales locales, entre ellos el ingeniero encargado de construir el puente Perón. También de un profesor (López) en el Archivo Histórico. El proyecto final fue el diseño de una infografía y un foto libro con la información de cada puente.
Sobre la participación en la feria de ciencias, Claudia contó que tuvieron muchas visitas de personas que recorrían la feria. “Hubo otros evaluadores que no eran los asignados, que realmente nos daban buenos augurios del trabajo y se quedaban sorprendidos del proceso de elaboración del mismo, ya que los chicos utilizaron recursos TIC, que es lo que se pretende incorporar en las instituciones. Es uno de los objetivos en nuestras prácticas de aula”.
Para recabar las imágenes, los estudiantes utilizaron tablets, celulares, go-pro y cámaras.
Salomé e Iara, ambas alumnas de tan solo 11 años, que viajaron a la feria provincial, hablaron sobre la investigación.
“El puente que más me llamó la atención fue el que se cayó, el Vélez Sarsfield”, dijo Salomé.
Por su parte, Iara dio detalles de la investigación: “Trabajamos sobre la vera del Ctalamuchita, en relación a los puentes. Nos permitieron hacer una salida y contamos la cantidad que había, en total siete, más uno en construcción”.
Vale destacar que en la instancia provincial solo fueron seleccionados siete trabajos como los ganadores en el nivel primario. “Hemos tenido el orgullo de ser elegidos para pasar a la instancia nacional”, se emocionó Claudia.
Martín Alanis. Redacción Puntal Villa María.
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Alumnos y docentes investigaron sobre los puentes que unen Villa María con Villa Nueva, cantidad, nombres e historias. En total son siete, más un octavo en construcción en barrio Santa Ana.
Antes de desarrollar la información, vale recodar el nombre de los puentes que atraviesan el río Ctalamochita en diferentes sectores: Carretero, Andino, Vélez Sarsfield, Juan Perón, Isidro Fernández Nuñez, Alberdi y Carretero Andino. El octavo unirá los barrios Santa Ana y Golf (se prevé inaugurarse el año próximo).
Claudia, la docente que participó de la investigación junto a sus alumnos, contó que la iniciativa surgió a partir de la curiosidad de los chicos por el puente caído en el verano pasado (Vélez Sarsfield).
“Es un trabajo que comienza a principios de año, con la elección de situaciones problemáticas para trabajar desde jornada extendida sobre las ciencias. Siempre abordamos temáticas que tienen que ver con el entorno”, explicó la docente.
Y agregó al respecto: “Cuando hicimos una mesa de diarios locales, los chicos detectaron la caída del puente Vélez Sarsfield, que está cercano a nuestra institución. Fue el disparador de esta investigación. Se plantearon problemas y preguntas para analizar qué soluciones encontrar”.
Este puente se cayó una noche de febrero, en el mismo momento que se desarrollaba el Festival Internacional de Peñas en el Anfiteatro. Días atrás el gobernador Juan Schiaretti entregó fondos al Municipio para su reconstrucción.
La docente contó que, de acuerdo al relevamiento realizado durante el proceso investigativo, es poca la información que se tiene sobre las diferentes estructuras que conectan ambas villas. “La comunidad también conoce poco de los puentes, o los ubica a partir de lugares de referencias”, explicó.
Rescató además que contaron con asesoramiento de profesionales locales, entre ellos el ingeniero encargado de construir el puente Perón. También de un profesor (López) en el Archivo Histórico. El proyecto final fue el diseño de una infografía y un foto libro con la información de cada puente.
Sobre la participación en la feria de ciencias, Claudia contó que tuvieron muchas visitas de personas que recorrían la feria. “Hubo otros evaluadores que no eran los asignados, que realmente nos daban buenos augurios del trabajo y se quedaban sorprendidos del proceso de elaboración del mismo, ya que los chicos utilizaron recursos TIC, que es lo que se pretende incorporar en las instituciones. Es uno de los objetivos en nuestras prácticas de aula”.
Para recabar las imágenes, los estudiantes utilizaron tablets, celulares, go-pro y cámaras.
Salomé e Iara, ambas alumnas de tan solo 11 años, que viajaron a la feria provincial, hablaron sobre la investigación.
“El puente que más me llamó la atención fue el que se cayó, el Vélez Sarsfield”, dijo Salomé.
Por su parte, Iara dio detalles de la investigación: “Trabajamos sobre la vera del Ctalamuchita, en relación a los puentes. Nos permitieron hacer una salida y contamos la cantidad que había, en total siete, más uno en construcción”.
Vale destacar que en la instancia provincial solo fueron seleccionados siete trabajos como los ganadores en el nivel primario. “Hemos tenido el orgullo de ser elegidos para pasar a la instancia nacional”, se emocionó Claudia.
Martín Alanis. Redacción Puntal Villa María.