El CLE Estudiantil avanza con proyectos y articula propuestas entre instituciones

El encuentro estuvo acompañado por el intendente Eduardo Accastello, la secretaria de Educación, Adela Guirardelli, y el director de Juventudes, Lucas Accastello. El trabajo se organizó en cuatro comisiones: Salud; Ambiente y Sostenibilidad; Educación y Convivencia; y Deporte y Cultura.

Las propuestas surgieron de inquietudes detectadas en el ámbito escolar y actualmente atraviesan una etapa de desarrollo. El objetivo es finalizar los proyectos, someterlos a aprobación y luego elevarlos al municipio para que sean analizados en función de su posible implementación.

Accastello destacó el carácter colectivo de la iniciativa y sostuvo que el intercambio permite fortalecer el compromiso con la comunidad. “Lo importante es que ustedes piensan en colectivo”, expresó el intendente, quien vinculó esta experiencia con otras instancias de participación impulsadas en la ciudad.

En esa línea, mencionó el Parlamento de los Niños como antecedente y remarcó que las nuevas generaciones pueden involucrarse en asuntos comunitarios desde edades tempranas. “En Villa María no esperamos que los chicos tengan 18 o 19 años para que decidan”, afirmó.

Guirardelli puso el foco en el trabajo articulado entre establecimientos y explicó que las iniciativas no se desarrollan de manera aislada. Según señaló, el intercambio de experiencias permite incorporar distintas miradas y enriquecer los planteos originales.

Por su parte, Lucas Accastello resaltó la continuidad del espacio y el avance de las cuatro comisiones. “Venimos desarrollando proyectos en cuatro comisiones que ellos mismos formaron y en las que vienen trabajando con sus ideas”, explicó.

El funcionario también valoró la responsabilidad con la que se desarrolla el proceso y sostuvo que las propuestas fueron recibidas de manera positiva. “Para nosotros, como parte de esta gestión, es muy importante escucharlos, que puedan proponer sus proyectos y que se sientan cómodos y conformes”, expresó.

Entre los testimonios recogidos durante la jornada, Enzo Fonseca Durán, estudiante de 5° año de la Escuela Experimental ProA Biotecnología, contó que durante las primeras reuniones se trabajó en el conocimiento entre pares y en la conformación de equipos.

El joven integra la comisión de Educación y Convivencia Escolar, donde se abordaron problemáticas vinculadas con las instituciones y se comenzaron a elaborar alternativas para ser debatidas posteriormente.

A su vez, Micaela Pérez, estudiante de 2° año de la Escuela Secundaria con Formación Profesional, sede Agustín Álvarez, destacó el tratamiento de cuestiones relacionadas con la salud mental y otras problemáticas de interés para las juventudes.

El CLE Estudiantil continuará con la elaboración de las iniciativas hasta completar una instancia de definición que permita elevar los proyectos al Ejecutivo municipal para su evaluación.