El ajuste en educación superior no solo proviene del Gobierno nacional, con el recorte a las universidades públicas, sino también del Gobierno provincial, con el cierre de carreras en el Inescer (Instituto de Educación Superior del Centro de la República).
Por ello, los estudiantes convocaron ayer a una asamblea que se desarrolló en la patio de la institución. También participaron alumnos de la Universidad Nacional de Villa María, que vienen de concretar asambleas y una toma en el edificio de la casa de altos estudios semanas atrás.
De esta asamblea participaron muchos estudiantes, pero muy pocos directivos y docentes. Ni siquiera la directora del Inescer se asomó al debate, que luego se dividió en cuatro comisiones. Las mismas se llamaron “objetivos, lucha, mapeo de sueños y movilización”. Al final hubo una puesta en común y un debate final sobre las acciones a seguir.
Los estudiantes plantearon formular acciones de corto, mediano y largo plazo. Además hablaron de “los sueños por alcanzar” en materia de educación pública.
Cierres de carreras
En los últimos años, el Gobierno provincial cerró dos emblemáticas carreras en el Inescer, Comunicación Social y Trabajo Social. “El argumento fue la baja inscripción, pero sabemos que hay un ajuste”, afirmaron los estudiantes.
Pero la problemática ahora se agrava. La Provincia también cerró la inscripción para la carrera de Gestión de la Producción Agropecuaria y está en duda la continuidad de Animación Sociocultural.
Es decir, si estas dos carreras cierran definitivamente, el Inescer solo se quedaría con cuatro para dictar de acuerdo a la oferta académica que se puede observar en la página web. Con este recorte quedaría Técnico Superior en Bibliotecología con Orientación Socieducativa; Técnico Superior en Administración y Gestión Pública; Técnico Superior en Administración y Gestión de las Organizaciones; y Técnico Superior en Tecnología de los Alimentos.
“No sólo es el cierre de las carreras, sino la incertidumbre para los que estamos cursando. Hay presiones para terminar las materias y terminar a tiempo”, contó un estudiante.
A diferencia de la Universidad Nacional, donde se expuso la problemática del recorte presupuestario en la página web oficial, en el Inescer no se visibiliza institucionalmente el tema, pero sí lo hacen los alumnos.
Martín Alanis. Redacción Puntal Villa María.
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De esta asamblea participaron muchos estudiantes, pero muy pocos directivos y docentes. Ni siquiera la directora del Inescer se asomó al debate, que luego se dividió en cuatro comisiones. Las mismas se llamaron “objetivos, lucha, mapeo de sueños y movilización”. Al final hubo una puesta en común y un debate final sobre las acciones a seguir.
Los estudiantes plantearon formular acciones de corto, mediano y largo plazo. Además hablaron de “los sueños por alcanzar” en materia de educación pública.
Cierres de carreras
En los últimos años, el Gobierno provincial cerró dos emblemáticas carreras en el Inescer, Comunicación Social y Trabajo Social. “El argumento fue la baja inscripción, pero sabemos que hay un ajuste”, afirmaron los estudiantes.
Pero la problemática ahora se agrava. La Provincia también cerró la inscripción para la carrera de Gestión de la Producción Agropecuaria y está en duda la continuidad de Animación Sociocultural.
Es decir, si estas dos carreras cierran definitivamente, el Inescer solo se quedaría con cuatro para dictar de acuerdo a la oferta académica que se puede observar en la página web. Con este recorte quedaría Técnico Superior en Bibliotecología con Orientación Socieducativa; Técnico Superior en Administración y Gestión Pública; Técnico Superior en Administración y Gestión de las Organizaciones; y Técnico Superior en Tecnología de los Alimentos.
“No sólo es el cierre de las carreras, sino la incertidumbre para los que estamos cursando. Hay presiones para terminar las materias y terminar a tiempo”, contó un estudiante.
A diferencia de la Universidad Nacional, donde se expuso la problemática del recorte presupuestario en la página web oficial, en el Inescer no se visibiliza institucionalmente el tema, pero sí lo hacen los alumnos.
Martín Alanis. Redacción Puntal Villa María.
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