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Villa María incorporará una plataforma para enseñar programación en las escuelas

La iniciativa alcanzará a estudiantes y docentes, mientras avanza un proyecto que busca fortalecer el vínculo entre las familias, las instituciones educativas y el Estado para acompañar las trayectorias escolares

La Coordinación Local de Educación (CLE) volvió a reunirse en Villa María para avanzar en nuevas acciones destinadas a fortalecer el sistema educativo. Durante el encuentro se definieron los próximos pasos para la incorporación de la plataforma Creativos Digitales en las escuelas y se ultimaron detalles de un proyecto de Corresponsabilidad Educativa que será enviado al Concejo Deliberante.

Uno de los principales ejes de trabajo fue la implementación de Creativos Digitales, una herramienta de formación destinada a estudiantes y docentes que permitirá desarrollar conocimientos en programación, pensamiento computacional y habilidades digitales, en sintonía con los lineamientos educativos vigentes.

En paralelo, los integrantes de la mesa avanzaron en la redacción final del proyecto de Corresponsabilidad Educativa, una iniciativa que apunta a consolidar el trabajo articulado entre el municipio, las escuelas y las familias para acompañar las trayectorias educativas de niños, niñas y adolescentes.

Desde la Secretaría de Educación señalaron que el objetivo es continuar generando políticas públicas que fortalezcan el aprendizaje y respondan a las nuevas demandas del sistema educativo. En ese sentido, destacaron que la incorporación de herramientas digitales permitirá ampliar las oportunidades de formación y preparar a los estudiantes para los desafíos tecnológicos actuales.

Asimismo, indicaron que el proyecto de corresponsabilidad busca profundizar la participación de las familias en el proceso educativo, promoviendo un acompañamiento permanente junto a las instituciones escolares y los distintos organismos del Estado.

Durante la reunión también se remarcó la importancia de sostener estos espacios de articulación entre directivos, docentes y autoridades educativas. Desde las instituciones participantes consideraron que el trabajo conjunto favorece la construcción de estrategias comunes para mejorar el acceso, la permanencia y la calidad educativa.