El 16° Encuentro Departamental e Instancia Zonal de la Feria de Ciencias y Tecnología se desarrolló ayer en el Predio Ferrourbanístico de Villa María.
Más de mil personas (estudiantes, docentes y público en general) se dieron cita en la Medioteca, Tecnoteca y Centro Cultural para compartir los trabajos de investigación desarrollados por los propios alumnos.
Esta edición (la quincuagésima primera si se tienen en cuenta los encuentros zonales) contó con 91 stands de 63 establecimientos diferentes. Participaron de la propuesta los niveles inicial, primario y secundario.
Encuentro de Ciencia y Tecnología
Los alumnos (en su mayoría del nivel primario) se cuestionaron sobre todo tipo de temas: ¿Podemos producir nuestro propio alimento?, ¿cómo construir un vivero robótico automatizado?, ¿cómo hacer más sanos y entretenidos los recreos?, ¿qué podemos hacer con la merienda que sobra en la sala? y ¿para qué hay que cumplir con la ley agroforestal?
El aporte científico y tecnológico llegó también de instituciones de nivel secundario, e incluso, de establecimientos en contextos de encierro.
La Escuela Proa de la UTN volvió a decir “presente” por segundo año consecutivo. Sus alumnos prepararon un proyecto que impulsaba la utilización de “semáforos inteligentes”. ¿El objetivo propuesto? Ordenar el tránsito vehicular y cuidar el medioambiente.
Los estudiantes del Cenma N° 96 -Anexo de la Unidad Penitenciaria de Villa María- desarrollaron un trabajo sobre la acumulación de colillas de cigarrillos en la cárcel y el impacto que estas mismas generan en el entorno.
Antes de que comience el recorrido científico se llevó a cabo el acto inaugural en el Teatro del Pueblo del Centro Cultural. La supervisora técnica de la Inspección de Zona 3210, Élida Favalli, aprovechó la formalidad del acto para dirigir unas palabras.
La educadora caracterizó a la Feria de Ciencias y Tecnología como “una oportunidad para la innovación educativa”. Además, remarcó que cada una de las 63 instituciones participantes “promovieron apropiaciones críticas, creativas y cuestionadoras”.
Maximiliano Gilla. Redacción Puntal
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Esta edición (la quincuagésima primera si se tienen en cuenta los encuentros zonales) contó con 91 stands de 63 establecimientos diferentes. Participaron de la propuesta los niveles inicial, primario y secundario.
Encuentro de Ciencia y Tecnología
Los alumnos (en su mayoría del nivel primario) se cuestionaron sobre todo tipo de temas: ¿Podemos producir nuestro propio alimento?, ¿cómo construir un vivero robótico automatizado?, ¿cómo hacer más sanos y entretenidos los recreos?, ¿qué podemos hacer con la merienda que sobra en la sala? y ¿para qué hay que cumplir con la ley agroforestal?
El aporte científico y tecnológico llegó también de instituciones de nivel secundario, e incluso, de establecimientos en contextos de encierro.
La Escuela Proa de la UTN volvió a decir “presente” por segundo año consecutivo. Sus alumnos prepararon un proyecto que impulsaba la utilización de “semáforos inteligentes”. ¿El objetivo propuesto? Ordenar el tránsito vehicular y cuidar el medioambiente.
Los estudiantes del Cenma N° 96 -Anexo de la Unidad Penitenciaria de Villa María- desarrollaron un trabajo sobre la acumulación de colillas de cigarrillos en la cárcel y el impacto que estas mismas generan en el entorno.
Antes de que comience el recorrido científico se llevó a cabo el acto inaugural en el Teatro del Pueblo del Centro Cultural. La supervisora técnica de la Inspección de Zona 3210, Élida Favalli, aprovechó la formalidad del acto para dirigir unas palabras.
La educadora caracterizó a la Feria de Ciencias y Tecnología como “una oportunidad para la innovación educativa”. Además, remarcó que cada una de las 63 instituciones participantes “promovieron apropiaciones críticas, creativas y cuestionadoras”.
Maximiliano Gilla. Redacción Puntal