En el intento por aumentar la presencialidad en las escuelas, el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, avanzó este lunes en un análisis con especialistas en salud, epidemiología, higiene y seguridad de infraestructura escolar para revisar el protocolo vigente.
La propuesta, que ahora será puesta en consideración del Consejo Federal de Educación, prevé una reducción del distanciamiento de un metro y medio que en la actualidad obliga a la conformación de burbujas para alternar el dictado de clases presenciales.
A esa medida, se le suman el uso de barbijos, la ventilación permanente, el lavado de manos e higiene como acciones claves para el funcionamiento de los establecimientos educativos.
Según estiman en el Gobierno, las experiencias internacionales permiten proyectar una mayor presencialidad en las aulas, gracias al avance del plan de vacunación de la población, de la disminución del número de casos y la ocupación de camas de terapia intensiva, y la posibilidad de usar espacios abiertos ante el inicio de las temperaturas más cálidas.
"En este segundo semestre del año, tenemos la expectativa de alcanzar una presencialidad mucho más robusta de la que tuvimos a comienzos de 2021. Además, creemos que cuando empiecen a mejorar las temperaturas, vamos a poder transitar una mayor presencia en todo el territorio nacional", afirmó Trotta, según un comunicado de su cartera.
"Nuestro compromiso y nuestro desafío con todo el sistema educativo argentino es priorizar la presencialidad según el momento que se esté transitando en los distintos territorios de la Argentina, siempre cuidando la salud de la comunidad educativa", destacó el funcionario.