El secretario general de Suteba, Roberto Baradel, anticipó ayer que "recomponer el salario docente" será uno de los puntos que planteará en las negociaciones del pacto social que impulsa el presidente electo, Alberto Fernández.
"Recomponer el salario docente, escuelas seguras, que todos los pibes puedan tener su plato de comida, actualización y formación docente permanente, educación de calidad y escuela de jornada completa son temas fundamentales", sostuvo el dirigente gremial al ser consultado sobre la iniciativa que pretende llevar adelante el futuro mandatario.
En ese sentido, el referente de la CTA de los Argentinos subrayó que "no alcanza con que la escuela pública sea gratuita" y señaló que, "además de la igualdad de oportunidades, el Estado tiene que dar igualdad de posibilidades a muchos chicos que no las tienen".
El líder del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (Suteba) celebró el triunfo del Frente de Todos en las elecciones y remarcó que "el pueblo argentino no quiere que se apliquen políticas neoliberales que benefician a un grupo pequeño y perjudican a la mayoría".
En lo que respecta al distrito bonaerense, Baradel definió al gobierno de María Eugenia Vidal como "la peor gestión desde el advenimiento de la democracia" y aseguró que "gobernó con marketing político, construía escenografías".
En tanto, le pidió al gobernador bonaerense electo, Axel Kicillof, "que escuche, valore el trabajo de los docentes, reconozca a los trabajadores y gobierne con otras prioridades".
En otro orden, el ministro de Educación de la Nación, Alejandro Finocchiaro, cuestionó la decisión del gobierno de Chubut de eliminar este año para alumnos afectados por los paros al sostener que "genera un daño irremediable".
Finocchiaro advirtió que "hay otras formas" de resolver el problema de las horas de clase perdidas, como alargar el calendario.
"Hay elementos pedagógicos para trabajar, se puede alargar el calendario de clases, trabajar desde febrero, demorar el inicio del ciclo lectivo 2020 para terminar este", puntualizó el ministro.
A su vez, recordó que firmó con el gobernador chubutense, Mariano Arcioni, un acta para la entrega de fondos a esa provincia por parte de la Nación para atender la emergencia educativa.
Luego de un año con 75 días de paro docente en Chubut, las autoridades provinciales decidieron eliminar la repitencia para alumnos que hayan sufrido la paralización de las clases, una medida que no alcanza a los que sí las tuvieron.
"En 12 años del gobierno anterior combatimos las promociones automáticas y que pasen de grado aunque no sepan. Esto lleva a que cuando salen de las escuelas, si es que la terminan, se queden en el camino. Si uno no sabe, posiblemente termine abandonando”, enfatizó.
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En ese sentido, el referente de la CTA de los Argentinos subrayó que "no alcanza con que la escuela pública sea gratuita" y señaló que, "además de la igualdad de oportunidades, el Estado tiene que dar igualdad de posibilidades a muchos chicos que no las tienen".
El líder del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (Suteba) celebró el triunfo del Frente de Todos en las elecciones y remarcó que "el pueblo argentino no quiere que se apliquen políticas neoliberales que benefician a un grupo pequeño y perjudican a la mayoría".
En lo que respecta al distrito bonaerense, Baradel definió al gobierno de María Eugenia Vidal como "la peor gestión desde el advenimiento de la democracia" y aseguró que "gobernó con marketing político, construía escenografías".
En tanto, le pidió al gobernador bonaerense electo, Axel Kicillof, "que escuche, valore el trabajo de los docentes, reconozca a los trabajadores y gobierne con otras prioridades".
En otro orden, el ministro de Educación de la Nación, Alejandro Finocchiaro, cuestionó la decisión del gobierno de Chubut de eliminar este año para alumnos afectados por los paros al sostener que "genera un daño irremediable".
Finocchiaro advirtió que "hay otras formas" de resolver el problema de las horas de clase perdidas, como alargar el calendario.
"Hay elementos pedagógicos para trabajar, se puede alargar el calendario de clases, trabajar desde febrero, demorar el inicio del ciclo lectivo 2020 para terminar este", puntualizó el ministro.
A su vez, recordó que firmó con el gobernador chubutense, Mariano Arcioni, un acta para la entrega de fondos a esa provincia por parte de la Nación para atender la emergencia educativa.
Luego de un año con 75 días de paro docente en Chubut, las autoridades provinciales decidieron eliminar la repitencia para alumnos que hayan sufrido la paralización de las clases, una medida que no alcanza a los que sí las tuvieron.
"En 12 años del gobierno anterior combatimos las promociones automáticas y que pasen de grado aunque no sepan. Esto lleva a que cuando salen de las escuelas, si es que la terminan, se queden en el camino. Si uno no sabe, posiblemente termine abandonando”, enfatizó.
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