Estudiantes del Instituto Rivadavia debatieron un proyecto de ley en el Concejo Deliberante

La actividad estuvo presidida por el titular del Concejo, Juan Pablo Inglese, quien destacó la relevancia del encuentro:

“Estas experiencias nos llenan de esperanza porque reflejan una juventud comprometida, que piensa, debate y se involucra. Los jóvenes no son el futuro, son el presente que impulsa los cambios y nos enseña a construir una sociedad más justa y participativa”.

El simulacro se desarrolló en el marco de los espacios curriculares Metodología de la Investigación y Problemáticas Éticas y Políticas, con la participación de los bloques “Sociales y Humanidades A” y “Sociales y Humanidades B”.

.

Los estudiantes fueron acompañados por las docentes Adriana Piussi, Luciana Bollea y Claudia García, junto al director de curso Ramiro Domínguez.

Esta propuesta, que tuvo su primera edición el año pasado, volvió a concretarse con gran entusiasmo, consolidándose como un espacio formativo que fomenta el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y la participación ciudadana desde el aula.